洛阳文明网：“孩子，你不必太大方”：父母教的这件事，正在阻碍孩子的未来

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最近，闺蜜跟我吐槽说，自家孩子太大方了，藏不住东西。比如，她给孩子买的玩具、绘本，孩子经常会第一时间拿给幼儿园的小朋友玩，却不想着拿回来；还把零花钱全部用来请客，搞得自己想买个棒棒糖都没钱。

“总是教育他好东西要跟别人分享，没曾想他这样毫无保留地分享。”闺蜜一脸后悔不迭。

的确，我们经常教孩子要懂得分享，要慷慨大方，但是，这样一昧地大方真的就好吗？

太大方，可能毒害孩子一生！

孩子无界限的大方，很可能为未来埋下隐患：

01

养成铺张浪费的习惯

如果家长纵容孩子长期大手大脚，那么孩子可能会形成铺张浪费的习惯，不理解父母的辛苦，对待物质的索取更加无节制。

也有一部分父母，觉得孩子大方没关系，送点礼物孩子有面子，自己也有面子，这无疑是错误的观念。父母错误的观念，可能导致孩子以后的金钱观、物质观都是不成熟的，也会影响以后对物质和财务的管理能力。

02

容易形成“讨好型”人格，不懂拒绝

长期养成对别人大方的习惯，就会对自己越来越小气，从而养成“讨好型”人格。

总是讨好别人的孩子，是不会快乐的，因为没有人在乎他内心的需要，他的自我认同感，来自被讨好一方的回应。他们害怕失去别人的“好”，于是更加变本加厉地去替他人考虑奉献，这种付出，他人未必感激，于是他们会越来越焦虑、没有安全感，陷入恶性循环。

“讨好型”人格也是一种情感认知障碍，健康的关系都是对等的，而“讨好”就意味着对自我的压制。

如果孩子养成了“讨好型”的人格，那么他很可能在亲情、友情、爱情的体验上都会比他人更坎坷和磨难。

03

破坏边界感

有一个非常形象的比喻：孩子对边界的需要，就如在黑暗中驾车过桥——如果桥两边没有栏杆，他们只能试探性地通过；如果两边有栏杆，他们就可以轻松地通过。

如果孩子太大方，他就不明白什么该分享，什么不该分享，什么情况下需要分享，什么情况下不能分享，轻易就偏离正确的轨道，从桥上掉下去。

失去边界感的孩子，很容易不清楚自己真正的感受，不相信自己的感觉，在和人交往的过程中，很容易过度侵入对方，或是容易被他人入侵，从而害人害己。

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